Системы счисления. Часть 1.

Здравствуйте!
Ваше первое домашнее задание на перевод из недесятичной системы счисления в десятичную. для того чтобы выполнить задание, вам нужно расписать число в виде поразрядной записи.
Введите свои ответы в форму, расположенную ниже, и нажмите кнопку ОТПРАВИТЬ.
В форму вы заносите только ответы, решение выполняете в своих тетрадях.

Кого не было, попробуйте разобраться в теме сами, посмотрев видеоурок.

Ссылка на видеоурок: Системы счисления. Урок 1. Введение в системы счисления.

Если что-то не получится не страшно, мы продолжим знакомство с темой на следующем уроке.

Удачи при выполнении работы!!!

Информация в XXI веке

 Добрый день! 

План изучения темы

1. Посмотреть  на Яндекс.Учебнике Презентация «Информация в XXI веке». Устно ответить на вопросы.

2. Изучить инфорграфику. Запись в тетради: определение понятия "информация", виды информации по способу передачи, информация, воспринимаемая человеком, действия с информацией.

3. Для расширения кругозора прочитать в учебнике § 1.1 пункты:

• 1.1.1 Информация и сигнал
• 1.1.2 Виды информации

4. Выполнить задания на Яндекс.Учебнике Рабочая тетрадь «Информация в XXI веке»

Оценка ставится за задания в рабочей тетради.

Всем успехов!

Создание онлайн опросов

 Добрый день!

Сегодня урок состоит из трех этапов:.

1. Создание онлайн опросов.

2. Проведение опроса среди одноклассников.

3. Обработка результатов.

Первый этап. Создание опроса.

С помощью Яндекс.Учебника работа "Создание онлайн опросов" (карточки с 1 по 11) создайте на Яндекс.Диске онлайн опрос. 

Для опроса достаточно 3-5 вопросов. 

Тема опроса "Ваши увлечения". 

Вопросы продумываете самостоятельно, для опроса используйте разные типы вопросов.

После того, как порос готов. Протестируйте его самостоятельно (пройдите свой опрос). Если вас все устраивает, переходите ко второму этапу.

Второй этап. Проведение опроса

Сроки проведения этапа до 4-5 декабря. 

На втором этапе вам нужно поделиться ссылкой на ваш опрос с одноклассниками или друзьями (карточка 12 в Яндекс.Учебнике), ну и про меня не забудьте.

Ссылку отправить респондентам можно любым, удобным для вас способом.

Опрос должны пройти 20-30 человек.

Третий этап. Обработка результатов

После того, как вы провели опрос, у вас автоматически сформировалась на Яндекс.Диске таблица с результатами. Далее вы работаете с этой таблицей (карточки 13-18 на Яндекс.Учебнике).

Ссылку на таблицу с результатами прикрепляете в задании.

Что оценивается:

1. Сам опрос (его содержание, корректность вопросов, разнообразие форм вопросов)

2. Таблица с результатами (результаты обработаны, как минимум, по подобию учебника)

Приветствуется творческий подход!)

Построение таблиц истинности

Добрый день!

Пробуем решать задачи на построение таблиц истинности. Удачи)

Элементы алгебры логики. Высказывание

Добрый день!

Для учащихся 8А и 8В задание к следующему уроку. Поскольку урока у вас не было, тему изучаете сами дистанционно. Те из 8Б, кто пропустил урок по уважительной или нет причине также сомтрят и выполняют все задания.

8Б только выполняет задания, тему мы разобрали на уроке.

1. Посмотреть видеоурок по ссылке.
2. Записать все определения, которые даются в уроке в тетрадь вместе с примерами.
3. Пройти тест по материалам урока по ссылке Тест "Элементы алгебры логики. Высказывание"
4. Выполнить задание, расположенное ниже (это уже для всех).